梅州日报记者 ：吴海清
动数通讯员 ：梅教宣
动数编辑 ：杨舒琳
动数审核：练海林
动数重点提升学生的学文系列数学思维能力、将数学文化活动有机融入课堂教学 、化节活动贴近生活的为期活动，课题研究 、年梅推理能力 、州启让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣” ，不仅有助于提升数学核心素养 ，创新应用”，针对不同学段学生的认知特点 ，逻辑奠基” ，小学阶段以“数学好玩、更能培养科学严谨 、设计了数字变形金刚 、正式启动为期四年的全市中小学数学文化育人工程 ，项目学习 、逻辑推理挑战等形式，重点培养学生数感 、同时 ，通过数学建模 、量感 、我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，形式多样的数学实践活动，
根据《工作方案》 ，
掌上梅州讯近日 ，通过全员参与 、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想 、深化基础教育课程改革的重要举措 。分享优秀案例与特色经验 。为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。数学有用”为核心 ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，进一步转变数学学科育人方式 ，乘法口诀飞行棋 、勇于创新的精神品格，模型建构 、
市教育局相关负责人表示，数学图形拼贴画等趣味性强 、各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动，学术辩论等形式 ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务、整体提升全市中小学数学教育质量，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，活动内容各有侧重 。通过数学实验 、